Неделя №29. Тема: "Юмор в нашей жизни"
28.03.2022
Предметно-социальный мир. Тема: "День смеха в детском саду".
Цель: формирование потребности в общении со сверстниками; социальных контактов; развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности; сохранение психологического здоровья.
Нравственно-патриотическое. Тема: "Добрые дела".
Цель: Развитие умения слушать друг друга. Развитие целостного восприятия "Что такое доброе дело". Развитие у детей умения приходить к согласию, договариваться.
Плавание.
29.03.2022
Математика и сенсорное развитие. Тема: "Решение задач. Геометрические фигуры".
Цель: Продолжать учить составлять задачи, записывать и читать запись. Познакомить с названием месяца – апрель. Закрепить знания о геометрических фигура.
Рисование. Тема: "Я веселый и смешной, завожу своей игрой".
Цель: продолжать знакомить детей с цирковым искусством; совершенствовать умение создавать яркий художественный образ клоуна, творчески используя основные выразительные средства живописи — цвет и линию.
Физическая культура.
30.03.2022
Обучение грамоте. Тема: "Повторение".
Цель: Закреплять умение проводить звуковой анализ слов, различать ударные и безударные гласные, твердые и мягкие согласные звуки.Называть слова с заданным звуком.Красные, синие, зеленые фишки.
Живая/неживая природа. Тема: Беседа "Поведение птиц весной".
Цель: Показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны, систематизировать знания детей о жизни птиц весной;расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период.
Музыка.
31.03.2022
Развитие речи. Тема: "Расскажем медвежонку, что такое лес".
Цель: поддерживать инициативность и самостоятельность ребенка в речевом общении со взрослыми и сверстниками; использовать в практике общения описательные монологи и элементы объяснительной речи.
Физическая культура.
Аппликация. Тема: "У Клоуна веселые ботинки и шляпа".
Цель: Учить детей составлять коллективную композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа (шляпы). Показать рациональный способ вырезывания из бумаги.
1.04.2022
Художественная литература. Чтение рассказа Л. Пантелеева «Большая стирка».
Цель: Познакомить детей с произведением Л. Пантелеева «Большая стирка». Дать представление о юмористическом рассказе. Способствовать развитию понимания литературного текста в единстве ei о содержания и формы, смыслового и эмоционального подтекстов.
Музыка.
Физическая культура.
