Неделя №36. Тема: "Здравствуй, лето! "
23.05.2022
Конструирование. Тема: "Построй, что захочешь"
Цель: Продолжать развивать умение устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что дети видят в окружающей жизни; формировать умение создавать постройки по замыслу.
Нравственно-патриотическое. Тема: "Помоги природе - панорама добрых дел".
Цель: Воспитывать любовь к малой Родине, бережное отношение к природе.
Плавание.
24.05.2022
Математика и сенсорное развитие. Тема: "Прямой и обратный счет. Состав чисел от 1 до 10".
Цель: Закрепить прямой и обратный счет, «соседей» чисел, закрепить состав чисел. Закрепить название дней недели, части суток.
Рисование. Тема: "Правила движения достойны уважения" (предметное рисование).
Цель: формировать знания детей о Правилах дорожного движения; учить различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, указательные), предназначенные для водителей и пешеходов; закреплять умение изображать дорожные знаки графическим способом.
Физическая культура.
25.05.2022
Обучение грамоте. Тема: "Подведение итогов".
Цель: дать знания о том, что мы познакомились со звуками и буквами алфавита, закрепить умение различать гласные и согласные звуки, продолжать учить детей правильно произносить все звуки, находить место звука в слове, придумывать слова с заданным звуком, понимать разницу между словом и предложением, делить слово на слоги , придумывать предложения с заданным количеством слов и аккуратно и быстро работать в прописях.
Живая/неживая природа. Тема: "Заключительная беседа о весне".
Цель: Закрепить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе; продолжать формировать умение находить связи между изменениями в неживой и живой природе: увеличение количества осадков, много света и тепла, следовательно, бурно растут растения, проснулись насекомые — прилет птиц...
Музыка
26.05.2022
Развитие речи. Тема: "Лето красное пришло".
Цель: формирование у детей целостного представления о лете.
Физическая культура
Аппликация. Тема: "Солнышко, улыбнись"Аппликация декоративная.
Цель: Учить вырезать солнышко из бумажных квадратов, сложенных дважды по диагонали, и составлять из них многоцветные (полихромные) образы, накладывая вырезанные формы друг на друга. Развивать чувство цвета, формы и композиции.
27.05.2022
Художественная литература. Тема: Чтение английской сказки «Три поросенка» (пер. С. Михалкова).
Цель: Познакомить детей с английской сказкой «Три поросенка» (в пер. Михалкова). Учить внимательно, слушать произведение и стараться понимать прочитанное. Развивать умение правильно оценивать поступки героев.
Физическая культура
